Docteur en sciences de l'éducation (Université de Toulouse II), Angeline AUBERT-LOTARSKI est coordinatrice qualité au sein de la Faculté Polytechnique de Mons. Elle a été chercheure à l'INAS d'août 2005 à juillet 2008, et continue à y être associée pour des enseignements ou des recherches. Pour l'INAS, elle a notamment coordonné une étude sur l'insertion professionnelle des jeunes issus des filières de formation en alternance et a conçu un ensemble de modules de formation au "management en situation complexe" selon la méthodologie de l'apprentissage par problèmes à destination des personnels de direction des établissements secondaires français.

Elle a précédemment été en poste à l'Université de Toulouse II (Département des Sciences de l'Education) puis à l'Université Marc Bloch de Strasbourg (Département de Formation Continue).

Elle est également formatrice et consultante, spécialisée en méthodologies du conseil et de l'évaluation institutionnelle. Dans ce cadre, elle forme des cadres éducatifs (inspecteurs, directions d'écoles ou de CPMS, etc.) en France et en Belgique. Ainsi, elle accompagne pour l'Ecole supérieure de l'Education Nationale (France) la réalisation d'audits à visée participative d'établissements secondaires dans toutes les académies françaises.